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Training

Désacraliser des systèmes d´information - En présentielle

Dates: 13 - 15 novembre  2024 / 3 jours

Horaires : 9h - 17h30 (déjeuner inclus)

Location: IIA Luxembourg Office

CPE: 21

 

LES AUDITEURS INTERNES ET LES CONTRÔLEURS INTERNES DOIVENT AIDER
LEURS ORGANISATIONS À AMÉLIORER LA MAÎTRISE DE LEURS SYSTÈMES
D’INFORMATION. LE PRÉALABLE INDISPENSABLE À L’EXERCICE EFFICACE DE
CETTE RESPONSABILITÉ EST LA CONNAISSANCE DES PRINCIPAUX COMPOSANTS
TANT ORGANISATIONNELS QUE TECHNIQUES DES SYSTÈMES D’INFORMATION

PARTICIPANTS

Auditeurs internes débutants, auditeurs internes, confirmés, contrôleurs internes.
 

PRÉREQUIS

Aucun.

 

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

  • Connaître les concepts et le vocabulaire essentiel.
  • Identifier les risques principaux liés au déploiement et à l’utilisation des systèmesd’information.
  • Améliorer l’efficacité de l’audit en incluant les aspects liés aux systèmes d’informationdans le périmètre d’audit.
  •  les informaticiens et les auditeurs les informaticiens et les auditeursspécialisés en informatique.


CONTENU

  • Les systèmes d’information :

- Définition
- Modèle d’entreprise et système d’information
- Système d’information / système informatique

  • L’infrastructure technologique :

- Logiciels, matériels
- Modes de traitement

  • Les architectures des systèmes d'information

- Architectures techniques et applicatives
- Client / serveur

  • Les réseaux Internet et le Web :

- Infrastructures
- Menaces, parades
- Chiffrement

  • Les bases de données :

- Composants
- Systèmes de Gestion de Bases de Données Relationnelles

  • Les ERP / PGI.
  • L’organisation d’une direction des SI :

- Processus opérationnels, de pilotage, support

  • Le développement logiciel :

- Étapes
- Acteurs

  • Les risques et les contrôles en environnement informatisé :

- Contrôles généraux
- Contrôles applicatifs
- Référentiels

  • Le rôle de l’auditeur.

 

MOYENS PÉDAGOGIQUES

Visuels de présentation - Fiches techniques - Exercices - Alternance de mises en application, de retours d’expériences et d’exposés.

 

MODALITÉS D’ÉVALUATION DES ACQUIS

Les acquis de la formation n'ont pas fait l'objet d'une évaluation formalisée. L’atteinte des objectifs et leur mise en œuvre à l’issue de la formation sont évalués par le stagiaire au travers d’une évaluation à chaud puis à froid.

 

INTERVENANT

Un professionnel des systèmes d’information.

Désacraliser des systèmes d´information

2.200,00€Price

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